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时间:2020-10-26 01:01:52来源:麻辣肉丁网 作者:昌都地区

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每位教师在种好学科教学“责任田”的同时,还要履行育人职责,敏锐关注教学活动中每位学生的行为表现与心理状态,并相应调整自己的教育行为,做到尽早预防、及时疏导。对研判发现心理问题的学生,还要加强与班主任的沟通,并及时报告学校专职心理教师,做到“早发现、早识别、早干预”。

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